A las herramientas... ¡herr!

Esta vez les queremos contar que comenzamos nuestro trayecto conociendo las herramientas con las que íbamos a trabajar. Y esto de “conocer” realmente fue así, porque no sólo las vimos, analizamos y describimos, sino que también aprendimos a usarlas.
Hicimos un cuadro en donde dibujamos cada herramienta, le pusimos su nombre y para que servía. Desfilaron la azada, el zapín, la pala, el rastrillo, la regadera, el rotocultor, el sembrador... Y luego ¡manos a la obra! ¡A la huerta! Así, ese pedacito de patio, con tierra dura y lleno de yuyos, fue transformándose poco a poco en un ordenado lugar de siembra.
La verdad que la herramienta que más nos impresionó fue el poderoso rotocultor. Y claro, como no podía ser de otra manera, porque estamos en tecnología, tuvimos que hacer uso de alguna máquina, y esta vez fue una que rotura la tierra de manera increíble. Pero no decimos nada más, mejor véanla en acción con sus propios ojos, que el profe les cuenta de que se trata...



Habrán visto que al final del video se agradecía al Programa Agricultura Urbana de la Municipalidad de Río Cuarto, es porque el rotocultor es de ellos y nos lo prestaron para poder comenzar “cero kilómetro” con nuestra huerta. Nuevamente les decimos ¡¡MUCHAS GRACIAS!!
Y ya que estamos con agradecimientos, aprovechamos a darles otro ¡¡MUCHAS GRACIAS!! al personal de maestranza de nuestro colegio que arregló y puso el tejido perimetral, y que (hay que decirlo también) sigue colaborando con nosotros en todo lo que necesitamos. ¡¡GRACIAS MUCHACHOS!!
Luego de estos breves agradecimientos, seguimos con las herramientas. Como observaron, al profe le tocó manejar el rotocultor... y a nosotros nos tocaron las otras herramientas. La verdad que nos divertimos bastante, pero a veces nos costó un poco aprender a usarlas... no todos tenemos “experiencia agrícola”... cada vez que vemos las fotos nos acordamos del dolor de manos y espalda... ¡ay, ay, ay!...